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15.03.2007 Kinder- und Jugendtelefon
Das Kinder- und Jugendtelefon hilft Heranwachsenden, mit ihren Sorgen und Nöten umzugehen – bundesweit, anonym und kostenlos.
Mit 5 Millionen Anrufe im Jahr 2004 ist das Kinder- und Jugendtelefon zu einer der
meist genutzten Anlaufstellen junger Menschen in Deutschland geworden.
Das Kinder- und Jugendtelefon ist ein Netzwerk von bundesweit 95 Beratungstelefonen (Stand 01/2005), die in der Dachorganisation des Vereins Nummer gegen Kummer e.V. zusammengeschlossen sind.
http://www.kinderundjugendtelefon.de
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15.03.2007 Seminar: Außer Kontrolle. Gewalt in der aktuellen Jugendliteratur
Zeitraum: 04. Mai 2006 - 06. Mai 2007
Veranstalter: Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V., Remscheid
Es vergeht kaum ein Tag, an dem die Medien nicht über Jugendgewalt berichten: Amokläufe an Schulen, Gewalt gegen Mitschüler und gesellschaftliche Außenseiter, Gewalt von Rechtsradikalen, Gewalt durch Jugendbanden unterschiedlicher Herkunft. Jugendgewalt geht nicht mehr ausschließlich von männlichen Jugendlichen aus. Mittlerweile haben sich auch Mädchen und Mädchenbanden empor geprügelt von Opfern zu Täterinnen. Jugendgewalt - so scheint es - ist ein Bestandteil unseres Alltagslebens geworden. Längst hat auch die Kinder- und Jugendliteratur das Thema aufgegriffen und in differenzierter Weise aufgearbeitet: in Schülerromanen, in Warngeschichten, in Problemerzählungen. Die literarischen Bearbeitungen wiederum haben maßgeblichen Einfluss auch auf andere kinder- und jugendliterarische Medien: z.B. Comics und Computerspiele. Die Tagung, die sich an Lehrer, Pädagogen, Bibliothekare, Buchhändler und andere Vermittler richtet, soll Gelegenheit geben, die Darstellung von Gewalt in der Jugendliteratur und anderen Medien kennenzulernen und über deren mögliche Rezeption zu diskutieren. Zugleich sollen durch den Vortrag eines Jugendpsychologen die gesellschaftlichen Ursachen und das tatsächliche Ausmaß aktueller Jugendgewalt in Relation zur medialen Bearbeitung des Themas gesetzt werden. Geht man einmal von der Prämisse aus, dass die Mehrheit der Leser, User und Zuschauer nicht zu dem Kreis gewaltbereiter Jugendlicher zählt: Worauf konzentrieren sich Literatur, Comics und Computerspiele bei der Darstellung von Gewalt, an wen sind diese Darstellungen adressiert und welche Wirkung erhoffen sich die Vermittler von diesen Gewaltdarstellungen?
Quelle: http://www.schulweb.de/de/veranstaltungen |
15.03.2007 Landesweiter Wettbewerb 2007 "Was habt ihr, was wir nicht haben?"
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung führt einen landesweiten Wettbewerb mit folgendem Ziel durch: Vertiefung bestehender Schulpartnerschaften mit Schulen in Israel und Palästina und Neugründung von Schulpartnerschaften.
Die Teilnahme an diesem Wettbewerb setzt den Wunsch beider Schulen nach einer themenorientierten Zusammenarbeit und Begegnung voraus. Das Wettbewerbsthema gibt den Rahmen vor, das gemeinsame Projektthema legen die Schulen fest.
Das Wettbewerbsthema lautet für 2007 "Nordrhein-Westfalen - Israel und Palästina heute - Was habt ihr, was wir nicht haben?"
Die Anmeldungen bitte bis zum 15. Mai 2007 an das
Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen:
- Referat 414 -
Völklinger Str. 49
40221 Düsseldorf
Quelle: http://www.schulministerium.nrw.de |
15.03.2007 BUND-Schulkampagne zu Klima und Energie
Mit der Premiere der Multivisionsshow "Klima und Energie" startete der Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland (BUND) heute in der Kreuzberger Waldorfschule eine bundesweite Bildungskampagne für Kinder und Jugendliche ab 11 Jahren.
Großformatige Diaprojektionen, Musik und Textbotschaften machen Schülerinnen und Schülern die Zusammenhänge des Klimawandels anschaulich, informieren über die Chancen der erneuerbaren Energien und welche Perspektiven sich daraus für Jugendliche ergeben.
Der BUND bietet Schulen, Kommunen und Unternehmen an, die Multivision "Klima und Energie" in ihre Stadt oder ihren Stadtteil zu bringen. Ziel ist es, bis zu einer halben Million Schülerinnen und Schüler mit dem neuen Angebot zu erreichen.
Quelle: http://www.lehrer-online.de
Weiterführende Infos: www.bund.net
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13.12.2006 Kinder im Internet
Häufig kennen sich Kinder im Umgang mit den Neuen Medien besser aus als ihre Eltern. Was auf Bildschirmen in Kinder- und Jugendzimmern passiert, bleibt vielen Eltern verborgen. Geht es um die Lieblingsseiten und -spiele oder Begriffe aus der Onlinewelt, können sie nicht mitreden. Hier setzt die Initiative "Internet-ABC" an. DIE Servicestelle für ratsuchende Eltern: http://www.internet-abc.de
Quelle: http://www.daserste.de
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13.12.2006 Rundschau-Webbewerb stößt auf große Resonanz
Zum 10. Mal können Schülerinnen und Schüler aus Köln und dem Kölner Umland in diesem Jahr bei der bei der InternetRallye die Online-Recherche erlernen und spannende Fragen mit Hilfe des Internets beantworten. Auch in diesem Schuljahr lädt die Kölnische / Bonner Rundschau wieder Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 13 aller Schulen in ihrem Verbreitungsgebiet zum Internet-Wettbewerb „Webbewerb“ ein. Neben der InternetRallye gibt es natürlich auch zum 10-jährigen Jubiläum die Kategorie MediaCreativ in der die Jugendlichen eigene Websites gestalten, in diesem Jahr zum Thema Entdecken! Auf den Spuren von Forschern – Erfindern – Abenteurern.
Der Webbewerb, eine Gemeinschaftsaktion der Kölnischen Rundschau, der Sparkassen und von NetCologne, unterstützt von der Stiftung Partner für Schule NRW steht unter der Schirmherrschaft von Regierungspräsident Hans Peter Lindlar. Mit Preisen im Gesamtwert von mehr als 15.000 € ist er einer der höchstdotierten Regionalwettbewerbe für Schulen.
Wer es den bereits über 100 angemeldeten Teams gleichtun will, kann sich noch bis zum 20. Dezember 2006 zur InternetRallye anmelden. Anmeldungen für MediaCreativ sind ebenfalls ab sofort möglich, Abgabeschluss für die Webseiten ist hier der 16. März 2007.
http://www.stiftung-partner-fuer-schule.de/news_complete.php?id=4359
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13.12.2006 Victor-Klemperer-Jugendwettbewerb 2007 "Kreativ für Toleranz!"
Das Bündnis für Demokratie und Toleranz, die Dresdner Bank und das ZDF führen den Victor-Klemperer-Jugendwettbewerb bereits zum siebten Mal durch. Das Thema heißt auch in diesem Jahr "Kreativ für Toleranz!"
Das Ergebnis der vergangenen Jahre kann sich sehen lassen. Mit einer Beteiligung von über 82.000 jungen Leuten ab 14 Jahren gehört der Victor-Klemperer-Jugendwettbewerb zu den größten in unserem Land.
Mit dem Victor-Klemperer-Jugendwettbewerb wollen die Initiatoren einen Beitrag zur Förderung von Demokratie und Toleranz leisten.
Der Wettbewerb will Schülerinnen und Schüler, Jugendliche und junge Erwachsene anregen, sich mit den Themenbereichen Demokratie und Toleranz kreativ zu beschäftigen. Die Themen und Darstellungsformen können frei gewählt werden. Wichtig ist, das Thema so aufzubereiten, dass auch andere etwas daraus lernen können.
Einsendeschluss ist der 31. März 2007
Weitere Informationen unter www.victor-klemperer-wettbewerb.de
Quelle: http://www.bildungsportal.nrw.de
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13.12.2006 Der Deutsche Gründerpreis für Schüler
Die Teilnehmer der StartUp-Werkstatt werden für ihre Leistungen auf dem Feld der fiktiven Unternehmensgründungen ausgezeichnet. Bisher haben sich rund 25.000 Teilnehmer durch Einsatz und Eigeninitiative bewiesen und sich nachhaltig für ihr weiteres Berufsleben qualifiziert.
Mit der Spielrunde 2007 findet die StartUp-Werkstatt erstmals unter dem Dach des Deutschen Gründerpreises statt - und wird zum Deutschen Gründerpreis für Schüler. Der Deutsche Gründerpreis ist die bedeutendste Auszeichnung für herausragende Unternehmer in Deutschland. Er wird für vorbildhafte Leistungen in der Entwicklung von innovativen und tragfähigen Geschäftsideen und beim Aufbau neuer Unternehmen verliehen.
Der Deutsche Gründerpreis wird 2007 zum ersten Mal und ab dann jährlich in der Kategorie Schüler an das bundesweit beste Team des Existenzgründer-Planspiels vergeben. Die Spielplattform zur Teilnahme bleibt für alle Schüler nach wie vor das Internet.
Weitere Informationen und Teilnahmebedingungen unter www.deutscher-gruenderpreis.de/schueler
Quelle: http://www.bildungsportal.nrw.de/
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13.12.2006 Rettet-den-Fluss-Kampagne der Naturschutzjugend im NABU
Bei der bundesweiten Jugend-Kampagne der Naturschutzjugend im NABU dreht sich alles um Flüsse und Bäche. Jugendliche zwischen 12 und 21 Jahren, die sich vor Ort für naturnahe Fließgewässer engagieren, können ihre Aktionen auf www.fluss-connection.de präsentieren und in Wettbewerb zu anderen Gruppen treten. Auf die aktivsten Gruppen warten bis zum 30. Juni 2007 Preise im Gesamtwert von 3.000 Euro.
An der Kampagne können sowohl Schul-AGs, Schulklassen als auch freie Jugendgruppen (Mindestgröße von 3 Leuten) teilnehmen. Auf der Internetseite www.fluss-connection.de werden eine Reihe von Aktionsideen (z. B. Gewässerentmüllung, Lebensraum für Tiere und Pflanzen schaffen, Gehölze im Uferbereich pflanzen, Wasserqualität, Fließgeschwindigkeit und Gewässer-Strukturgüte feststellen) mit ausführlichen Anleitungen geboten, die sich auch gut in den schulischen Unterricht integrieren lassen.
Alle Teilnehmer müssen sich vorher auf der Internetseite www.fluss-connection.de anmelden!
Quelle: http://www.bildungsportal.nrw.de
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26.10.2006 Girls´Day 2007: Vorbereitungen laufen auf Hochtouren
Soest (l:l) - Der Girls´Day 2007 geht jetzt wieder in die heiße Phase der Vorbereitung. Am 26. April 2007 ist es dann so weit: das Projekt "GirlsDay - Mädchen-Zukunftstag" bietet Schülerinnen Einblick in Berufsfelder, die Mädchen im Prozess der Berufsorientierung nur selten in Betracht ziehen. In erster Linie bieten technische Unternehmen und Abteilungen sowie Hochschulen, Forschungszentren und ähnliche Einrichtungen am Girls´Day Veranstaltungen für Mädchen an. | Anhand von praktischen Beispielen erleben die Teilnehmerinnen in Laboren, Büros, Werkstätten und Redaktionsräumen, wie interessant und spannend diese Arbeit sein kann. Durch persönliche Gespräche mit Beschäftigten können die Mädchen ihren Erfahrungs- und Orientierungshorizont erweitern. Ziel des Girls´Day ist, Kontakte herzustellen, die für die berufliche Zukunft der Mädchen hilfreich sein können. Auch geht es darum, die Öffentlichkeit und Wirtschaft auf die Stärken der Mädchen aufmerksam zu machen, um einer gut ausgebildeten Generation junger Frauen weitreichende Zukunftsperspektiven zu eröffnen. Unternehmen, die erfolgreich spezielle "Mädchen-Tage" realisierten, verzeichnen einen steigenden Anteil junger Frauen in technischen und techniknahen Berufen.
Aber auch Jungen können diesen Aktionstag nutzen: Sie können sich am Girls'Day intensiv mit persönlichen Berufs- und Lebenszielen auseinandersetzen. Regionale Arbeitskreise sowie Pädagoginnen und Pädagogen an den Schulen organisieren zusätzlich Programme für Jungen, die auf die Erweiterung ihrer Lebensperspektive und ihres Berufsspektrums ausgerichtet sind, denn auch sie orientieren sich häufig eindimensional. Viele Initiativen und Netzwerke haben sich bereits des Themas jungengerechter Förderung aktiv angenommen. Schulische und außerschulische Aktivitäten zu den Themen Berufswahlmöglichkeiten, Lebensplanung und Sozialkompetenzen richten sich gezielt an Jungen.
Weitere Informationen bieten die jeweiligen Servicebüros, die über das Internet erreichbar sind. "Neue Wege für Jungs" unter.
Quelle: http://db.learnline.info |
26.10.2006 Wissen für Deutschland
Die Fähigkeit in der wachsenden Informationsflut gezielt Wissen zu erwerben, ist eine der Schlüsselqualifikationen des 21. Jahrhunderts. Deshalb steht der "Brockhaus multimedial 2007" Pate für eine deutschlandweite Bildungsinitiative des Brockhaus-Verlags, der unter dem Motto "Wissen für Deutschland" insgesamt 350 Bildungspakete des "Brockhaus multimedial 2007 premium" an bundesdeutsche Bildungseinrichtungen verlost. Welche Einrichtungen gefördert werden sollen, entscheidet die Bevölkerung. Ob Schule, Berufsschule, Fachhochschule, Universität oder Stadtbibliothek: Unter allen eingegangenen Vorschlägen verlost der Verlag bis 31. März 2007 monatlich 50 Exemplare des aktuellen digitalen Nachschlagewerks "Der Brockhaus multimedial 2007 premium" mit jeweils 15 Netzwerklizenzen im Gesamtwert von über 140 000 Euro. Mit im Paket enthalten sind gebrauchsfertiges Lehrmaterial und Folien zu Methodenwissen, Sonderprojekten und Fachthemen. Zu den wichtigsten Neuheiten des "Brockhaus multimedial 2007 premium" gehört das Planetarium, das eine interaktive Reise durch das Universum mit mehr als 120 000 Himmelsobjekten ermöglicht. 255 000 Artikel und 330 000 Stichwörter halten eine Menge an Wissen bereit. Für Anschaulichkeit sorgen Animationen, Videos und Interaktivitäten. Hinzu kommen rund 20 000 Abbildungen sowie der Onlinezugriff auf zwei Millionen Bilder der deutschen Presseagentur. Quelle: Brockhaus Verlag
Quelle: http://www.partner-fuer-schule.nrw.de
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26.10.2006 Informationen zur Kinderseitenlandschaft im Internet bei Schulen ans Netz
Die Datenbank "Websites für Kinder" richtet sich an Pädagoginnen und Pädagogen, Eltern und andere Interessierte. Sie bietet einen Fundus an Informationen, der sie dabei unterstützen soll, sich im Internet für Kinder zu orientieren. Die Datenbank enthält ausführliche Beschreibungen und medienpädagogische Bewertungen zu überwiegend deutschsprachigen Websites, die für Kinder verschiedenen Alters gedacht sind oder für sie interessant sein können. Inhaltlich wird sie regelmäßig aktualisiert und zukünftig für die schulische und außerschulische Nutzung optimiert. Neben der Möglichkeit zur gezielten Recherche nach kind- und altersgerechten Webseiten, gibt der Informationspool auch Kriterien an die Hand, die es Erziehenden ermöglichen sollen, die Perspektive der Kinder nachzuvollziehen und den (medien)pädagogischen Wert einer Website einzuschätzen. Zurzeit ist die Datenbank sowohl beim DJI als auch bei Schulen ans Netz erreichbar. In den nächsten Wochen wird das Angebot bei DJI vom Netz genommen.
Quelle: http://www.schulen-ans-netz.de |
18.07.2006 Odyssee - interkulturelles E-Mail-Suchspiel des Goethe-Instituts
Das Goethe-Institut hat ein interkulturelles E-Mail-Spiel entwickelt, mit
dem Schulklassen weltweit in Kontakt kommen, um andere Länder zu
entdecken und zu verstehen. Für die 'Odyssee' gibt es auf dieser Seite
ein Lehrerheft mit Infos zu Methodik, Didaktik, Evaluation,
Stundenprotokoll, Texte etc. sowie ein Schülerheft mit Wochenplänen und
Lösungsbogen. Die Teilnahme am Spiel ist kostenlos.
http://www.goethe.de/odyssee
Quelle:
http://www.trainerlink.de |
19.10.2005 „Abitur, und was dann?“ – Neues Unterrichtspaket startet unter dem Dach von „ZEIT für die Schule“ ins Schuljahr 2005/06
Hamburg, 7. September 2005: DIE ZEIT gibt im neuen Schuljahr brandneues Unterrichtsmaterial zur Studien- und Berufsorientierung im Rahmen ihres Projekts „ZEIT für die Schule“ heraus.
Das Unterrichtspaket „Abitur, und was dann?“ enthält ZEIT-Artikel und Arbeitsblätter für Lehrer, die mit ihren Schülern frühzeitig berufliche Interessen und Fähigkeiten analysieren und ihnen wichtige Informationen zu Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten auf den Weg geben wollen.
Mit diesem Unterrichtspaket reagiert DIE ZEIT auf die mangelnde Orientierung vieler Abiturienten, die meistens wenig über Ausbildungswege und Berufsfelder wissen. Mithilfe des neuen Materials können Lehrer ihre Schüler unterstützen, sich besser auf die Frage „Abitur, und was dann?“ vorzubereiten. Das Unterrichtsmaterial wurde zusammen mit der ZEIT Redaktion entwickelt. „Durch die enge Zusammenarbeit mit der Redaktion kommt unsere Kompetenz im Bereich Bildung und Beruf direkt den Abiturienten zugute“, sagt Rainer Esser, Geschäftsführer DIE ZEIT.
Gratis zum Unterrichtsmaterial „Abitur, und was dann?“ erhalten die Lehrer den ZEIT Studienführer 2005/06, der die Abiturienten bei ihrer Studienwahl unterstützt. Was studieren? Wo studieren? Wie studieren? Das Magazin hilft mit Artikeln und Tipps bei der Entscheidung. Mit dem größten deutschen Hochschulranking des Centrums für Hochschulentwicklung, das 27 Studiengänge bewertet, ist der Studienführer der Wegweiser für Abiturienten. Lehrer können den ZEIT Studienführer 2005/06 im Klassensatz zum Sonderpreis von 3 Euro (statt 6 Euro im Handel) bestellen.
Im neuen Schuljahr startet außerdem wieder das bewährte „ZEIT für die Schule“ Projekt. Zum achten Mal erhalten inzwischen über 10.000 Lehrer kostenlos Unterrichtsmaterial zum Thema Medienkunde sowie drei Wochen lang DIE ZEIT gratis für ihre Schüler geliefert.
Weitere Informationen, Bestellung des Unterrichtsmaterials und Download-Angebote für Lehrer und Schüler: online unter www.zeit.de/schule, per E-Mail unter schule@zeit.de oder telefonisch unter der Hotline: 040-3280-141.
Pressekontakt:
Iliane Weiß
Leitung
Tel.: 040 / 32 80 – 344
Fax: 040 / 32 80 – 558
E-Mail: weiss@zeit.de |
12.07.2005 Gemüse und Obst: Nimm 5 am Tag!
Baustein für erlebnisorientierten Unterricht in der Grundschule
Der aid-Baustein „Gemüse und Obst: Nimm 5 am Tag!“ soll Lehrerinnen und Lehrer ermuntern, das aktuelle und für die Ernährungserziehung wichtige Thema „5 am Tag“ im Rahmen eines erlebnisorientierten Unterrichts in der Grundschule zu behandeln. Kinder, Eltern und Lehrer sollen Spaß haben bei den vielfältigen Aktionen und dabei – ganz nebenbei - Ihren Verzehr an Gemüse und Obst steigern.
Alle Lerninhalte sind praxisnah und spielerisch in Geschichten, Rätseln, Malaufgaben, Bastelarbeiten, Erkundungsaufträgen und Bewegungsspielen umgesetzt. Das Unterrichtsmaterial umfasst einen 27-seitigen Ideenmarkt für Lehrer mit einer Beschreibung der Lernziele und mehr als 30 Vorschlägen für die Gestaltung des Schulprojektes. Darüber hinaus gibt es 15 kopierfähige Arbeitsblätter in zwei Schwierigkeitsgraden und einen Elternbrief, um Eltern zu informieren und zur Mitarbeit zu motivieren. Das beigelegte Poster für den Klassenraum wird die Kinder ständig an die zentrale Botschaft von „5 am Tag“ erinnern.
aid-Projektbaustein "Gemüse und Obst: Nimm 5 am Tag!“
Bestell-Nr. 61-3770, ISBN 3-8308-0445-8
Preis: 6,50 EUR zzgl. Porto und Verpackung gegen Rechnung
aid-Vertrieb DVG, Birkenmaarstraße 8, 53340 Meckenheim
Tel.: 02225 926146, Fax: 02225 926118
Österreich: ÖAV, Achauerstr. 49a, A-2335 Leopoldsdorf
E-Mail: Bestellung@aid.de, Internet: www.aid-medienshop.de
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